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108課綱探究與實作講義(三民版) · 第一章歷史是什麼? · 第二章選題 · 第三章史料在哪裡?怎麼鑑別? · 第四章關鍵詞-如何抓重點？ · 第五章架構大綱與因果脈絡 · 第六章歷史著作 ...

現在以各高中學校所能掌握的圖書和資料庫狀況，根本不足以探究廣泛的題目，資料庫都被大型研究機構、大學獨佔。講白一點，自己家附近的史事、口述歷史蒐集 ...

「探究與實作」作為一門選修課程，是以「問題探究」為基礎，自有其關懷的重心。我們可以在網路上找到一份，歷史學科中心所辦理的「108學年度歷史科探究與 ...

第三冊世界史共18題，所占比例較重，但其中不少題目多用於測驗探究與實作的方法。選修上、下冊共7題，所占比例合理。大考中心闈內老師則談到，今年歷史科 ...

教學目標, 針對對於文史研究方法與寫作有興趣的學生，開設探究與實作的專精科目。透過基礎歷史學研究方法學習與口述訪談實踐，體驗及訓練學生收集資料並且統整分析。

在苦思找尋獨特題目的時候，需要策略性地去進行思考。這是你在開始動作之前，多想一想優先次序為何、目的為何的必要步驟。

本參考試卷為111 學年度起適用之分科測驗歷史考科參考試卷。 ... 非選擇題請由左而右橫式書寫，並依題目指示作答。 ... 在「探究與實作」課程中，三位同學分.

建國中學老師莊德仁也說試題偏易，融入歷史探究方法，因果推論即可，統計台灣史十題、中國與東亞史十一題、世界史十八題，不少題目測驗探究與實作。

在這本教科書中，我們將會提供進行歷史探究與實作的基本概念及方法，但目的不是在培養歷史學者，而是運用歷史學的基本概念與方法，學習一種有用的思考方式，並經由實作引導 ...

111學年大學分科測驗第2天首節考歷史科，高中教師評析試題難度中間偏易， ... 史18題，不少題目測驗探究與實作的方法，性別題目非常靈活值得肯定。