不適任教師定義、教師黑名單、不適任教師法規在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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不適任教師定義在處理高級中等以下學校不適任教師應行注意事項 - 教育部主管 ...的討論與評價
之處理程序辦理解聘、停聘、不續聘。 三、學校教師有疑似教師法第十四條第一項第十二款體罰或霸凌學生.
不適任教師定義在不適任的老師，為何無法淘汰？原來問題出在這！ | u 值媒的討論與評價
依教師法第14條相關規定，除了被判刑確定或是有情節重大的性侵、性騷及性霸凌情事，基本上老師是不太可能被解聘的，事實上大家對於廣義的不適任教師的 ...
不適任教師定義在我的小孩遇見一個不適任教師？ - 台北市桃源國小教師會的討論與評價
我的小孩遇見一個不適任教師？ · 一、 不遵守上下課時間，經常遲到或早退者。 · 二、 有曠課、曠職紀錄且工作態度消極，經勸導仍無改善者。 · 三、 以言語羞辱學生，造成學生 ...
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不適任教師定義在教學不力函釋惹眾師怒憂成「恐龍家長護身符」的討論與評價
新版教師法今年6月30日正式上路，教育部日前針對教師教學不力或不能勝任 ... 主管機關專審會可介入，加速汰除不適任教師，其中也包含教學不力的教師。
不適任教師定義在一位教師：「教學不力」的定義是什麼？ - 蘋果日報的討論與評價
行政院會昨日通過《教師法》部分條文修正草案，將不適任教師的處分明確化，包括應予解聘且終身不得聘任為教師。對此，筆者予以支持！ 畢竟，教育的主體是 ...
不適任教師定義在小學不適任教師形成因素影響與處理困境： 一所國小的訪談結果的討論與評價
Bridges（1990）則以管理者思. 考類型分類與定義不適任教師，分為. 五種類型：技術的缺失、道德方面、. 行政缺失、教學結果、個人缺失。 本研究主要探究小學教師所感知. 的 ...
不適任教師定義在我國國民中學不適任教師評估指標之建構 - 國立臺灣師範大學的討論與評價
我國法律對「不適任教師」這個名詞並沒有明確之解釋與定義，各相關法規也. 未針對不適任教師有所定義，＜教師法＞、＜教育人員任用條例＞針對教師解聘、. 停聘與不續聘訂有 ...
不適任教師定義在教師法 - 全國法規資料庫的討論與評價
教師 資格檢定及審定、聘任、解聘、不續聘、停聘及資遣、權利義務、教師組織、申訴及 ... 二、現職工作不適任且無其他工作可調任；或經中央衛生主管機關評鑑合格之醫院 ...
不適任教師定義在不適任教師條款適用於中小學之法律分析 - 高大法學論叢的討論與評價
育部在處理不適任教師時，容易因家長、教育團體及社會輿論影. 響，導致部分教師的行為是否真能構成不 ... 因德國學說參考聯邦憲法法院對於職業的定義，認為「職業是個.
不適任教師定義在不適任教師這麼難處理嗎？的討論與評價
教師 法第14條對於不適任教師類型，分為以下五類：觸犯法令被判刑、精神異常、道德操守、體罰或霸凌學生，以及能力不足。其中觸法是由法院判決，容易判定；道德操守乃師道 ...